26 февраля, 2007
Пересказ – 2
Сегодня зашла на англоязычные сайты в поисках чего-нибудь интересненького и полезного. Вот что нашла:
1. Введение (затравка) к пересказу: “Расскажи мне о (название книги или главы) так, как будто я вообще ничего об этом не знаю”.
2. Пошаговый совместный пересказ: (далее…)
Posted at 10:36 дп | Комментариев нет
24 февраля, 2007
Пересказ текста
Очень часто пересказ
Вы твердите много раз.
Это трудно – много раз.
Это нудно – много раз.
И поэтому у нас
Есть другой совет для вас.
Вы обдумайте рассказ,
Не заучивая фраз.
И задумайтесь о нем:
Что рассказано? О чем?
Что за чем произошло
И к чему все привело?
Прочитайте еще раз –
И запомнится рассказ.
(С.Бондаренко)
Сегодня работала с Анитой над пересказом. Она прочитала главу из книги “Роликовые коньки”, сама составила план. В основном сделала все неплохо, но
(далее…)
Posted at 10:14 дп | Комментариев нет
22 февраля, 2007
Порадуйте своих сладкоежек (особенно мужчин!)
2 шоколадки растопить на паровой бане. 2 стакана сливок (больше 30% жирности) довести до кипения, снять с огня. Взбить 3 желтка, влить в них 1/4 стакана сливок. Потом яйца со сливками влить в оставшиеся сливки. Смешать все это с шоколадом.
В стекляную посуду высыпать начинку: одну шоколадку небольшими кусочками, стакан пастилы (“Сласти-мордасти”) маленькими кусочками, стакан орехов кусочками (я использовала грецкие). Все это залить шоколадной смесью.
Поставить в холодильник на 1 час. Торт ОЧЕНЬ питательный. Много его не съешь, даже на нашу семью хватило на 2 раза. Вкусным признан единогласно. Дополнительный плюс – из оставшихся белков можно сделать безе.
С наступающим праздником, мужчины!
Posted at 6:36 дп | Комментариев нет
20 февраля, 2007
Шок от детей
Сегодня была в шоке от детей. Причем от обеих девушек сразу. Аните попалась сложная на вид нестандартная задача. Я в этот момент тоже находилась на кухне (где они обычно учатся за обеденным столом), поэтому наблюдала всю картину. Задача была про птиц. “Главные роли” играли 4 птицы, прилагался рисунок, причем не вполне очевидно было, где на рисунке какая птица конкретно. Хотя если хорошенько вчитаться, в этом она могла бы и сама разобраться, все-таки она попросила моей помощи, и мы разобрались с “героинями” вместе. После этого она буквально минут пять пошуршала с книгой, не взяв даже черновика (о, ужас! этому я их всегда учу: для решения всегда рядом должен быть кусок бумаги!). После чего, она закрыла книгу и убрала ее. “Ты уже закончила?” “Нет, пока не буду решать”. “А что так?” “Не могу”. Есть у нее такая черта: как только она не может чего-то сделать сразу, большой соблазн сложить лапки. Мы и раньше над этим работали, поэтому я не могла пропустить такого случая. Я начала говорить о том, что рано еще отступать, что у нее замечательный ум, и ее “не могу” в данном случае на фактах не основано – покажи мне, как ты попыталась решить. “Не могу” скорее было “не хочу”, так как сразу она не поддалась. В жизни такого еще масса будет, неужели будешь каждый раз отступать? Ну и дальше в том же духе. Потом мы вместе влегкую решили задачу.
Настал черед Эмили показывать свою работу по математике. (далее…)
Posted at 10:59 дп | Один комментарий
19 февраля, 2007
Давно не писала про жизнь.
После возвращения папы из Питера мы все слегли с гриппом, благо по очереди. Но все равно довольно неприятно и долго. Дэйв и до сей поры не отошел до конца. Но мы все уже нормально.
(далее…)
Posted at 10:01 дп | Комментариев нет