Думаю, некоторым будет интересно узнать, что конкретно мы делаем по разным предметам. Начну с математики.
Сегодня буквально прочитала статью отца, обучающего своих шестерых детей дома. Он говорит, что каждый день (шесть дней в неделю, десять месяцев в год) у них начинается с урока математики. Он сам какой-то страшный ученый, поэтому его аргумент в пользу математики — она учит думать, а это жизненно важно.
Мы занимаемся математикой 5 раз в неделю.
В школе у нас программа РО (развивающее обучение Эльконина — Давыдова). Мы должны ее придерживаться, по ней нас аттестовывают. Программа неплохая. Мы делаем один урок из нее (уроки там разделены двумя чертами). К ней есть методички для учителя, которые я использую. Чтобы избежать траты времени впустую, я прошу девушек ставить таймер, отмеряя, сколько им потребовалось времени на выполнение всего урока. Обычно это в районе 20 — 30 минут.
Потом — столбик примеров из книги О.В. Узоровой, Е.А. Нефедовой («3000 примеров по математики» серия «Как научиться быстро считать»), соответствующей их классу. Мне очень нравятся эти книги. Единственное, хотелось бы, чтобы к ним были еще и ответы, чтобы ребенок мог сам себя проверить. Это они тоже делают на время. Я обычно просматриваю 3-4 примера, если они сделаны правильно, весь столбик я не проверяю.
В заключении — 2 нестандартные задачи. Их я беру из различных книг для учителей. Есть прямо книга так и называется «Нестандартные задачи по математике» по классам, автор — Г.Г. Левитас.
Вот это наш час, посвященный математике.
Я редко устраиваю им каникулы больше, чем на неделю. Они все забывают. На лето я просто покупаю тетрадки по другой программе — материал тот же, а форма другая. Недавно купила тетради Е. Бененсон из занковской программы. Мне понравились. Хотелось бы найти к ним методичку, а то некоторые задачи я сама решить не могу. Но зато они точно на смекалку.
