Пересказ — 2


Сегодня зашла на англоязычные сайты в поисках чего-нибудь интересненького и полезного. Вот что нашла:

1. Введение (затравка) к пересказу: «Расскажи мне о (название книги или главы) так, как будто я вообще ничего об этом не знаю».

2. Пошаговый совместный пересказ:
* Кто действующие лица?

* Когда происходит действие?

* Где происходит действие?

* В чем была проблема главного героя?
* Как он пытается решить эту проблему? Что он делает сначала?

* Что происходит потом?

*Как проблема разрешается?

* Чем заканчивается история?

* Как ты можешь связать/соотнести эту историю с:

  • чем-то, что было в твоей жизни (текст-с-собой),
  • другой книгой, которую ты читал (текст-с-текстом),
  • чем-то, что бывает в жизни (текст-с-миром).

3. Карта истории

Название, автор, художник:

Действие:

  • Время:
  • Место:

Действующие лица

  • главные
  • другие:

Проблема:

События (шаги разрешения проблемы):

Разрешение:

Главная тема:
Связь:

  • с собой
  • с текстом
  • с миром

Предлагается даже визуальная опора — гора

retell.doc

4. Предлагается записывать пересказ ребенка на магнитофон, а потом вместе прослушивать, с комментариями родителя.

Об авторе Люда

У нас с мужем восемь детей от двадцати до четырёх лет. Семейным образованием занимаемся уже больше 12 лет. Две старшие дочери с отличием закончили 9 классов экстерном. Анита закончила Красноярское художественное училище и поступила в Московскую Академию живописи, ваяния и зодчества, а Эмили учится в музыкальном училище. Эдик девятиклассник, Павел - шестиклассник. Саша второклассник. Пете пять лет. Приёмным девочкам Лере и Лизе шесть и четыре года. Блог начался с фиксирования событий для себя (воспоминания, воспоминания!). Сейчас это и мой способ поделиться мыслями, опытом и наработками с другими. Когда читаешь о чьих-то идеях, приходят свои. Поэтому, если наш опыт кому-то поможет, слава Богу! Обратите также внимание на недавно открывшийся форум.
Запись опубликована в рубрике Учимся учиться. Добавьте в закладки постоянную ссылку.