<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Учим Дома</title>
	<atom:link href="http://uchimdoma.com/blog/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://uchimdoma.com/blog</link>
	<description>как мы воспитываем и учим наших детей</description>
	<lastBuildDate>Tue, 31 Aug 2010 10:14:01 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0</generator>
		<item>
		<title>Почему мы решили снова забрать девушек из школы, часть не помню уж какая, но точно последняя</title>
		<link>http://uchimdoma.com/blog/2010/08/31/pochemu-my-reshili-snova-zabrat-devushek-iz-shkoly-chast-ne-pomnyu-uzh-kakaya-no-tochno-poslednyaya/</link>
		<comments>http://uchimdoma.com/blog/2010/08/31/pochemu-my-reshili-snova-zabrat-devushek-iz-shkoly-chast-ne-pomnyu-uzh-kakaya-no-tochno-poslednyaya/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 31 Aug 2010 10:05:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Люда</dc:creator>
				<category><![CDATA[Девушки]]></category>
		<category><![CDATA[Жизнь]]></category>
		<category><![CDATA[ли физику]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://uchimdoma.com/blog/?p=534</guid>
		<description><![CDATA[В канун 1 сентября как нельзя более кстати закончить эту тему. В предыдущих постах я, в основном, описывала &#8220;интересные&#8221; случаи из школьной жизни девушек, которые вызывали у нас некоторое недоумение. Конечно, мы забираем их совсем не по этим причинам, то есть это все не главное. Главное, как обычно, намного серьезнее. Об этом &#8220;главном&#8221; я бы [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>В канун 1 сентября как нельзя более кстати закончить эту тему. В предыдущих постах я, в основном, описывала &#8220;интересные&#8221; случаи из школьной жизни девушек, которые вызывали у нас некоторое недоумение. Конечно, мы забираем их совсем не по этим причинам, то есть это все не главное. Главное, как обычно, намного серьезнее. Об этом &#8220;главном&#8221; я бы и хотела сейчас рассказать.<span id="more-534"></span><br />
Самая основная причина связана с Богом, точнее с духовным ростом девушек. До того, как они пошли в школу в прошлом году, у них уже была привычка проводить время с Богом каждое утро. Со школой все это пропало. Ложились они поздно, долго делали уроки после всех своих многочисленных внешкольных занятий. Поначалу они пытались вставать пораньше и что-то немного читать, но они все равно не могли уделить этому достойное количество времени, или хотя бы сконцентрироваться на том, что они читали. Мне было их очень жалко, порою они даже завтрак ели с закрытыми глазами. Я стала спрашивать мам девочек их возраста, когда и как нормальные школьные дети проводят время с Богом. Угадайте их ответ? Никогда! Все семьи ограничивались семейным чтением Библии перед сном. Я считаю, что читать Библию семьей важно и нужно, но это совсем другое. Это чтение обычно направлено на среднего члена семьи, в нашем случае на восьмилетнего Эдика. А девушки ведь значительно старше! В идеале им не только нужно самим питаться из Слова Божьего, но и нам с Дэйвом нужно проводить какое-то время каждую неделю, рассуждая с ними вместе о проблемах, с которыми сталкиваются подростки, прививая им библейское мировоззрение. Естественно на это никак нет времени у обычных школьников.<br />
Далее вопрос служения в церкви. Девушки пели в группе прославления. Но ведь это значит спевки. А откуда время на них ходить? Они перестали это делать. Они перестали развлекать малышей, когда к нам приходили семьи (это было их служением тоже), их просто или не было, или они были все в уроках. Да и в церковь вообще им было сложно ходить, ведь это был единственный день, когда можно было подольше поспать. А после церкви приходилось делать уроки на понедельник. Короче, они мало были вовлечены в жизнь церкви, и нам, естественно, это не могло нравится, но напрягать их еще больше мы тоже не могли, мы видели, что они и так сильно уставали.<br />
В этом и есть главная причина. На нашем опыте мы, можно сказать, доказали, что быть активным христианином и при этом ходить в школу невозможно. (Оговорюсь, в случае если учиться хорошо, выполнять все домашние задания, и иметь интересы помимо уроков, плюс ездить на все эти &#8220;интересы&#8221; самим на автобусе)<br />
Следующая  причина &#8211; участие в жизни семьи. Они пропустили практически весь первый год жизни Саши. Было больно видеть, как, приходя из школы (то есть забегая на 15 минут поесть), они сразу хватали Сашу и хоть пять минут возились с ним, а потом второпях засовывали в рот остаток еды и убегали из дома. (Кстати, это еще одна серьезная причина &#8211; они ели как попало, часто на бегу, иногда покупали сладости, чтобы совсем не умереть с голоду. Нормальная еда была только вечером &#8211; очень правильное питание!) Мальчишки (Эдик и Павлик) очень скучали без них. Годы, проведенные ими дома, сдружили наших детей. Им нравится проводить время вместе. Они предпочитают общество друг друга обществу друзей. Разве можно этим не дорожить?<br />
Следующая серьезная причина связана с постоянно увеличивающейся нагрузкой в школе. Проблема с этим двоякая, даже троякая. Первое, все больше приходилось делать средненько, далеко не &#8220;от души&#8221; и не как &#8220;для Господа&#8221;. И сами учителя не ожидают этого от учеников, понимая нереальность делать это в сжатые сроки. А меня это напрягает &#8211; это идет в разрез с тем, чему мы учим их дома. Так нельзя. Вторая проблема вытекает из первой, наверное, &#8211; в школе не заканчивают учебники, уверяя, что это нормально. Не по всем предметам, но тем не менее. Для нас это ненормально &#8211; ведь материал следующего класса строится на материале предыдущего.  Третье, в погоне за академическими знаниями нет времени на обучение домашним делам. Когда им готовить, убирать и гладить? С этим мириться я тоже не хочу (я хочу, чтобы они были хорошо подготовлены к ролям жены и матери), да и не могу (мне нужна помощь каждого члена семьи по дому). Еще один вопрос, связанный с этой областью &#8211; чем старше они становятся, тем больше объем материала и требования по каждому предмету. Но все охватить в большом объеме невозможно (хотя моим девушкам очень хочется). Поэтому возникает вопрос профориентации &#8211; хотя бы выбор сферы, с которой они хотят связать свою жизнь. Что им реально будет нужно в жизни, чтобы выполнять то, для чего их создал Бог? Мы недавно разговаривали с подругой, у которой старшая дочь дружит с моими девчонками. Она подняла хорошую тему о том, что для учителей главное &#8211; блеснуть ребенком (особенно способным &#8211; а способный в одном обычно способен на многое во многом) на конкурсе (что обычно подразумевает дополнительную работу, время и индивидуальные занятия), но нужно ли это моему ребенку? (Кстати, именно поэтому мы приняли решение в этом году Аните бросить занятия скрипкой. Музыкантом она не будет, а для дома и семьи достаточно основ скрипки и законченного муз. образования по фортепиано.) Только родители, которые знают ребенка, могут решать такие вопросы.<br />
Вот вроде бы и все. Мы начинаем очередной интересный учебный год. Я хочу с девушками попробовать учиться блоками. Летом Анита учила физику, Эмили &#8211; историю средних веков, обе они делали английский. Мы надеемся сдать эти предметы к середине сентября  и приняться за новые. Только математикой и русским будем заниматься каждый день и сдадим в конце года. Молитесь за нас, пожалуйста. А пока завтра у нас будет выходной: утром будем печь торт для подруги-первоклашки и пойдем ее поздравить, а вечером мы организуем праздник во дворе &#8211; в нашем доме три первоклассника!</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://uchimdoma.com/blog/2010/08/31/pochemu-my-reshili-snova-zabrat-devushek-iz-shkoly-chast-ne-pomnyu-uzh-kakaya-no-tochno-poslednyaya/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Дети &#8211; это &#8230;</title>
		<link>http://uchimdoma.com/blog/2010/08/26/deti-eto/</link>
		<comments>http://uchimdoma.com/blog/2010/08/26/deti-eto/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 26 Aug 2010 17:37:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Люда</dc:creator>
				<category><![CDATA[Воспитание]]></category>
		<category><![CDATA[Жизнь]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://uchimdoma.com/blog/?p=536</guid>
		<description><![CDATA[Как бы вы продолжили это предложение, если бы вам предложили выбрать только одно сравнение? Обычно говорят «дети — цветы жизни», или у вас другой вариант? Так или иначе, едва ли вы выбрали слово «стрелы». А вот мудрый Соломон в Псалме 126 сравнивает детей именно с этим грозным оружием, страшнее которого в библейские времена не было: [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: left;">Как бы вы продолжили это предложение, если бы вам предложили выбрать только одно сравнение? Обычно говорят «дети — цветы жизни», или у вас другой вариант? Так или иначе, едва ли вы выбрали слово «стрелы». А вот мудрый Соломон в Псалме 126 сравнивает детей именно с этим грозным оружием, страшнее которого в библейские времена не было:<span id="more-536"></span><br />
<em>Что стрелы в руке сильного, то сыновья молодые. Блажен человек, который наполнил ими колчан свой! Не останутся они в стыде, когда будут говорить с врагами в воротах.<br />
(стихи 4 и 5)</em><br />
Несколько мыслей о воспитании, вытекающих из этого сравнения:</p>
<ul>
<li> Стрелы продляли жизнь воина и, поражая его врагов, приносили славу Богу. Так и наши дети. Наша земная жизнь — лишь мгновение, наше влияние очень ограничено. А наши дети, внуки, правнуки летят вперед, продолжая ту работу, которую Бог начал в нас.</li>
</ul>
<ul>
<li> Стрелами не рождаются. Стрелами становятся. Причем этот непростой процесс превращения требует времени и умения. К вопросу воспитания нужно подходить очень серьезно, продуманно, не перепоручая его другими, в том числе «профессионалам». Лучше уж делайте это сами, ведь ваша жизнь зависит от этого.</li>
</ul>
<ul>
<li> Недавно смотрела фильм, где был эпизод со стрельбой из лука. Человек (очень хороший лучник, кстати) не мог правильно прицелится, его многое отвлекало. Так и в воспитании, нам, родителям, нельзя отвлекаться, расслабляться, иначе мы не сможем попасть в цель.</li>
</ul>
<ul>
<li> На что мне нацеливать детей? Хочу ли я, чтобы они были счастливы, нашли хорошую работу, завели семью и прожили свою жизнь христианами? Да, конечно, но есть нечто большее. Стрелы нужны для войны. Мы живем не в мирное время, вокруг идет война, духовная война. Об этом нельзя забывать. Я хочу, чтобы мои дети стали частью Его дела в мире, чтобы они не были равнодушными к той борьбе, которая идет вокруг них — к борьбе добра со злом, чтобы они умели любить, как Иисус, и спасали жизни, пока еще есть время. Какую цель вы ставите для своих детей? Какими вы хотите их видеть через 20 лет? Воспитание &#8211; это процесс достижения цели, начиная от того места, где сейчас находятся ваши дети.</li>
</ul>
<ul>
<li> Чтобы наши стрелы полетели в том направлении, которое мы им задаем, им необходимо быть послушными. Послушание — главная библейская заповедь детям (Ефесянам 6:1-4), потому что оно — основа их благочестия. Например, если вы будете учить их честности, то они будут честными, если, конечно, они привыкли вас слушаться.</li>
</ul>
<ul>
<li> Наши дети — грешники от рождения. Траектория стрелы обязательно будет кривой (к смерти — Притчи 23:13, 14), этого стоит ожидать. Потребуется корректировка (см. Притчи 29:15) &#8211;  розга (физическое наказание) и обличение (объяснение словами). Ребенок должен понимать, за что вы его наказываете, и как правильно ему поступить в следующий раз (наставление в праведности, 2 Тим. 3:16 — корректировка траектории).</li>
</ul>
<p>Итак, давайте же хорошо воспитывать наших детей, чтобы они «стреляли» в наших врагов (Ефесянам 6:12), а не разбивали нам сердца!<!--more--></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://uchimdoma.com/blog/2010/08/26/deti-eto/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Благословение или бремя? Это как посмотреть …</title>
		<link>http://uchimdoma.com/blog/2010/08/16/blagoslovenie-ili-bremya-eto-kak-posmotret-%e2%80%a6/</link>
		<comments>http://uchimdoma.com/blog/2010/08/16/blagoslovenie-ili-bremya-eto-kak-posmotret-%e2%80%a6/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 17 Aug 2010 06:10:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Люда</dc:creator>
				<category><![CDATA[Воспитание]]></category>
		<category><![CDATA[Жизнь]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://uchimdoma.com/blog/2010/08/16/blagoslovenie-ili-bremya-eto-kak-posmotret-%e2%80%a6/</guid>
		<description><![CDATA[Простите, долго не писала, ездили в отпуск. Постараюсь писать чаще. Понимаю, что не закончила некоторые начатые серии постов (как учить 10 Заповедей, почему мы хотим снова забрать девушек из школы), я к ним обязательно вернусь. А сегодня хочу поразмышлять о нашем отношении к воспитанию. Хочу этим начать новую серию о воспитании детей. Надеюсь, вам будет [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Простите, долго не писала, ездили в отпуск. Постараюсь писать чаще. Понимаю, что не закончила некоторые начатые серии постов (как учить 10 Заповедей, почему мы хотим снова забрать девушек из школы), я к ним обязательно вернусь. А сегодня хочу поразмышлять о нашем отношении к воспитанию. Хочу этим начать новую серию о воспитании детей. Надеюсь, вам будет полезно почитать, как и мне было полезно поразмышлять в процессе написания.</p>
<p>Недавно прочитала статью (http://www.albertmohler.com/2010/07/08/why-are-parents-so-unhappy-and-who-would-settle-for-happiness-anyway/), в которой американские ученые говорят, что родители более подвержены депрессии, чем те, у кого нет детей. Да и сами родители чаще, чем неродители, говорят, что они несчастливы. В особенности это касается родителей маленьких детей. Интересно также, что матери более несчастны, чем отцы.</p>
<p>Почему? В статье приводятся следующие причины:<span id="more-532"></span></p>
<p>1) Многие выходят замуж и рожают детей намного позже в жизни, уже после того, как они продвинулись по карьерной лестнице, заработали определенное количество денег, привыкли быть одни и тратить деньги только на себя. А это совсем не то же самое, что родить ребенка, только что покинув отчий дом. Другими словами, ты уже осознаешь, что теряешь, привязывая себя к ребенку и дому. Поэтому дети чаще воспринимаются как помеха в жизни, выпадение из настоящей жизни на какое-то время, а совсем не как благословение.</p>
<p>2) Сам подход к воспитанию детей изменился. Раньше дети помогали в хозяйстве, другими словами, были вашими подчиненными, приносящими вам экономическую выгоду. В современном мире они наши начальники &#8211; мы живем ради них, для них. Время детства стало охраняемой территорией, а так как для продвижения в жизни в наше время стало необходимо университетское образование, то дети стали еще и огромной статьей расходов в бюджете семьи &#8211; родители стараются как можно раньше и больше «развить» детей, начиная с младенческих групп развития и заканчивая проведением целых дней в машине, развозя детей от одного кружка к другому. А раньше принято было спокойно проводить время с ребенком дома, особенно в период раннего детства.</p>
<p>3)  Изменился подход к авторитету родителей — где раньше было наказание, теперь многочасовое убеждение, уговаривание и договаривание с ребенком по поводу всего на свете.</p>
<p>Истинность подобных исследований, к сожалению, подтверждается практикой.  Родители очень часть не довольны своей жизнью, жалуются на то, как им трудно. И не подумайте, что я сейчас говорю «сверху вниз» &#8211; прежде всего я проповедую сама себе. Мне самой постоянно нужно вести борьбу с ложью в этой области, побеждая ее истинной Божьей. Все это заставляет серьезно задуматься о том, как мы, христиане, подходим к воспитанию детей. Библия говорит нам:</p>
<p><em>Вот наследие от Господа: дети, награда от Него — плод чрева. Псалом 126:3 </em></p>
<p>Первое, о чем мы должны задуматься, так это вообще о понятии «счастье» применительно к воспитанию детей. Итак, понятие «счастье» мне кажется не совсем корректным, хотя бы потому, что оно очень расплывчатое, неконкретное. Бог никогда не говорит, что брак или дети принесут нам счастье, они нам не для этого даются. Их цель — сделать нас более похожими на Христа, более святыми. Я осознаю, что была бы другим человеком, не будь у меня мужа и КАЖДОГО из моих детей (даже моя мама это подтвердила!). И я бы не хотела оставаться таким человеком, хотя меняться порой очень болезненно. Муж и дети раскрывают наш грех, делают его более видимым для нас (где раньше он просто был скрыт, и мы, оставаясь в блаженном неведении, считали себя вполне хорошими людьми). Они дают возможность (часто превращая ее в насущную необходимость!) бороться со своими грехами и больше знать Бога, чтобы Его благодать и сила постоянно изливались в наши жизни. Каждый христианин призван искать счастья и удовлетворения только в Боге, а также находить радость в тех ежедневных трудах и обязанностях, которые Он на нас возлагает.</p>
<p>Второе, брак и семья раньше рассматривались как нормальное русло человеческой жизни, сейчас же, даже в церкви, это все больше становится делом предпочтения или выбора. Зачем делать выбор в пользу этого? Естественно, если ты убежден, что этот выбор поможет тебе достичь счастья в жизни (любой наш выбор почти всегда мотивируется именно этим). А если ты потом разочаруешься (что неминуемо), если брак и дети не принесут тебе желаемого, подведут тебя, то  человек приходит к выводу, что принял неправильное решение. Это мышление, не берущее Бога в расчет. Для христиан брак и семья — большая честь и огромная ответственность пред Богом.</p>
<p>Третье касается тех тенденций в воспитании детей, которые рассматриваются в статье. С точки зрения христианина, они нездоровые. Детям больше всего нужны любящие родители, которые главенствуют в доме. Им не нужно быть постоянно занятыми, родители призваны играть главную роль в их воспитании и образовании.</p>
<p>От себя могу добавить еще несколько мыслей:</p>
<ul>
<li>Мы считаем, что благословение от Бога — это то, что принесет нам комфорт, сделает нашу жизнь легче, спокойней. Конечно, дети и спокойствие вряд ли совместимы. Но во Второзаконии 7:13 говорится: «И возлюбит тебя (Господь), и благословит тебя, и размножит тебя, и плод земли твоей, и хлеб твой, и вино твое, и елей твой, рождаемое от крупного скота твоего и от стада овец твоих, на той земле, которую Он клялся отцам твоим дать тебе». Заметьте, что все, упоминаемое в этом стихе как благословение (дети, урожай, скот) на самом деле достается тяжелым трудом, зато приносит огромную радость впоследствии!</li>
</ul>
<ul>
<li> Мы хотим, чтобы нам служили, не хотим служить сами и любить жертвенно. Это наш грех. Мы понимаем, что ставить нужды детей выше собственных значит бессоные ночи, хроническая усталость, мало времени на друзей и хобби, на себя саму. Плюс никто особенно не оценит наши жертвы (впрочем, как и мы в свое время не ценили то, что сделали для нас родители). Стихи, которые помогают мне бороться и не отступать — Марка 10:42-45, 2Коринфянам 4:17-18.</li>
</ul>
<ul>
<li> Мы теряем из виду цель родительства. Если мы думаем, что наша жизнь — бессмысленное подтирание попок и повторение детям одних и тех же истин каждый день (не проще ли записать на магнитофон и проигрывать?!), легко впасть в депрессию. Нам постоянно нужно держать в памяти главное — мы воспитываем будущих смелых воинов Христовых, которые окажут огромное влияние на мир во славу Бога!</li>
</ul>
<ul>
<li> Мы чувствуем себя виноватыми за то, что не делаем что-то более великое для Бога. Мне всегда кажется, что я могла бы сделать и то, и это, и туда поехать, и там помочь, но не могу — дети. А если еще сравнить себя с какой-нибудь «супер-мамой», которая все успевает, сочетая и дом и работу, то становится совсем плохо. Мне раз и на всегда нужно запомнить, что дети — это мое главное призвание на данном этапе моей жизни. Чтобы «идти и научить все народы», я должна начать с тех пятерых, которые живут со мной под одной крышей. Исследуйте свои чувства (2Кор. 7:10) — печаль ли это ради Бога (ведущая к покаянию), или печали мирская (к смерти)? Может, это Бог пытается показать вам, что нужно взять на себя больше и бороться со своей ленью, полагаясь на Божью силу? А может это вы сами пытаетесь взять на себя то, что Бог не возлагал (гордыня), и впадаете в депрессию?</li>
</ul>
<p>Однажды я читала о разговоре молодой женщины с пожилой, в котором молодая жаловалась на то, что ее муж по всему дому разбрасывает носки, и что это ее раздражает. Пожилая женщина, внимательно выслушав жалобы молодой, коротко сказала: «А я бы все отдала,  чтобы увидеть хоть один брошеный носок в моем доме. Мой муж недавно умер».</p>
<p>Думаю, эта история не нуждается в комментариях.</p>
<p><em>Но вы укрепитесь, и пусть не ослабевают руки ваши, потому что есть возмездие (вознаграждение) за дела ваши. 2Паралипоменон 15:7</em></p>
<p><em>Взирая на Начальника и Совершителя нашей веры Иисуса, Который, вместо предлежащей Ему радости, претерпел крест, пренебрегши посрамление, и воссел одесную престола Божия. Евреям 12:2</em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://uchimdoma.com/blog/2010/08/16/blagoslovenie-ili-bremya-eto-kak-posmotret-%e2%80%a6/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Учим 10 Заповедей &#8211; как? часть 8</title>
		<link>http://uchimdoma.com/blog/2010/06/21/uchim-10-zapovedej-kak-chast-8/</link>
		<comments>http://uchimdoma.com/blog/2010/06/21/uchim-10-zapovedej-kak-chast-8/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 22 Jun 2010 06:59:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Люда</dc:creator>
				<category><![CDATA[Жизнь]]></category>
		<category><![CDATA[Изучаем Библию с детьми]]></category>
		<category><![CDATA[Павлик]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://uchimdoma.com/blog/2010/06/21/uchim-10-zapovedej-kak-chast-8/</guid>
		<description><![CDATA[Не забудьте повторить всё предыдущее для лучшего запоминания, а сегодня &#8211; Заповедь номер 4 &#8220;Помни день субботний, чтобы святить его&#8221;. Мы говорили о том, почему Бог выделил субботу особенной (святой &#8211; значит особенный) &#8211; это день, в который Он Сам отдыхал и который Он выбрал для нас как день отдыха и размышлений о Боге. Говорили [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Не забудьте повторить всё предыдущее для лучшего запоминания, а сегодня &#8211; Заповедь номер 4 &#8220;Помни день субботний, чтобы святить его&#8221;.<span id="more-528"></span><br />
Мы говорили о том, почему Бог выделил субботу особенной (святой &#8211; значит особенный) &#8211; это день, в который Он Сам отдыхал и который Он выбрал для нас как день отдыха и размышлений о Боге. Говорили о том, что у Божьего народа в Ветхом Завете (у евреев) таким днем была суббота (благо не так давно учили дни недели), а у нас (у Божьего народа в настоящее время, у Церкви) такой день &#8211; воскресенье. Почему? Потому что Он связан с воспоминанием о воскресении Иисуса Христа. А потом мы постарались подумать, как мы можем применять эту Заповедь в своей жизни. Павлик сделал вот такую схему:<br />
<a href="http://uchimdoma.com/blog/wp-content/uploads/2010/06/10com5.jpg"><img src="http://uchimdoma.com/blog/wp-content/uploads/2010/06/10com5-300x239.jpg" alt="10com5" title="10com5" width="300" height="239" class="alignleft size-medium wp-image-527" /></a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://uchimdoma.com/blog/2010/06/21/uchim-10-zapovedej-kak-chast-8/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Учим 10- Заповедей &#8211; как? часть 7</title>
		<link>http://uchimdoma.com/blog/2010/06/21/uchim-10-zapovedej-kak-chast-7/</link>
		<comments>http://uchimdoma.com/blog/2010/06/21/uchim-10-zapovedej-kak-chast-7/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 22 Jun 2010 06:44:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Люда</dc:creator>
				<category><![CDATA[Жизнь]]></category>
		<category><![CDATA[Изучаем Библию с детьми]]></category>
		<category><![CDATA[Павлик]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://uchimdoma.com/blog/2010/06/21/uchim-10-zapovedej-kak-chast-7/</guid>
		<description><![CDATA[Повторение как обычно, начиная c вопроса &#8220;Сколько Заповедей дал Бог на горе Синай?&#8221; и заканчивая &#8220;Чему учит вторая Заповедь?&#8221; Потом говорим про третью Заповедь &#8211; не упоминай имени Бога напрасно. Чему учит эта Заповедь? Уважать имя Бога, так как оно есть отражение Его характера, Его Самого: не вставлять Его бездумно в свою речь (типа, &#8220;Ну, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Повторение как обычно, начиная c вопроса &#8220;Сколько Заповедей дал Бог на горе Синай?&#8221; и заканчивая &#8220;Чему учит вторая Заповедь?&#8221;<br />
Потом говорим про третью Заповедь &#8211; не упоминай имени Бога напрасно. <span id="more-522"></span>Чему учит эта Заповедь? Уважать имя Бога, так как оно есть отражение Его характера, Его Самого: не вставлять Его бездумно в свою речь (типа, &#8220;Ну, Господи!&#8221;), любые шутки о Боге неуместны и т.д<br />
Павлик сделал к ней такой рисунок-напоминалку:<br />
<a href="http://uchimdoma.com/blog/wp-content/uploads/2010/06/10com4.jpg"><img src="http://uchimdoma.com/blog/wp-content/uploads/2010/06/10com4-239x300.jpg" alt="10com4" title="10com4" width="239" height="300" class="alignleft size-medium wp-image-521" /></a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://uchimdoma.com/blog/2010/06/21/uchim-10-zapovedej-kak-chast-7/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Учим 10 Заповедей &#8211; как? часть 6</title>
		<link>http://uchimdoma.com/blog/2010/06/16/uchim-10-zapovedej-kak-chast-6/</link>
		<comments>http://uchimdoma.com/blog/2010/06/16/uchim-10-zapovedej-kak-chast-6/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 16 Jun 2010 18:42:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Люда</dc:creator>
				<category><![CDATA[Жизнь]]></category>
		<category><![CDATA[Изучаем Библию с детьми]]></category>
		<category><![CDATA[Павлик]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://uchimdoma.com/blog/?p=505</guid>
		<description><![CDATA[Повторение, включая вопросы &#8220;Какая первая Заповедь?&#8221; (Да не будет у тебя других богов пред лицом Моим) и &#8220;Чему нас учит первая заповедь?&#8221; (Поклоняться только Богу). Вторая Заповедь &#8211; не делай себе кумира. Мы говорили о том, как Израильский народ не дождался Моисея и сделал себе золотого тельца. Читали в Библии. Потом поговорили о значении слов [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Повторение, включая вопросы &#8220;Какая первая Заповедь?&#8221; (Да не будет у тебя других богов пред лицом Моим) и &#8220;Чему нас учит первая заповедь?&#8221; (Поклоняться только Богу).<br />
<span id="more-505"></span><br />
Вторая Заповедь &#8211; не делай себе кумира.<br />
Мы говорили о том, как Израильский народ не дождался Моисея и сделал себе золотого тельца. Читали в Библии. Потом поговорили о значении слов &#8220;кумир&#8221;, &#8220;идол&#8221;. Немного затронули то, что идолом может быть что угодно, что является для нас главным в жизни &#8211; наши желания (хочу &#8211; не хочу), деньги и т.д.<br />
Павел сделал вот такую аппликацию. Тельца старался серьезно перечеркнуть.<br />
<a href="http://uchimdoma.com/blog/wp-content/uploads/2010/06/10com3.jpg"><img src="http://uchimdoma.com/blog/wp-content/uploads/2010/06/10com3-239x300.jpg" alt="10com3" title="10com3" width="239" height="300" class="alignleft size-medium wp-image-506" /></a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://uchimdoma.com/blog/2010/06/16/uchim-10-zapovedej-kak-chast-6/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Учим 10 Заповедей &#8211; как? часть 5</title>
		<link>http://uchimdoma.com/blog/2010/06/14/uchim-10-zapovedej-kak-chast-5/</link>
		<comments>http://uchimdoma.com/blog/2010/06/14/uchim-10-zapovedej-kak-chast-5/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 14 Jun 2010 15:48:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Люда</dc:creator>
				<category><![CDATA[Жизнь]]></category>
		<category><![CDATA[Изучаем Библию с детьми]]></category>
		<category><![CDATA[Павлик]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://uchimdoma.com/blog/?p=504</guid>
		<description><![CDATA[Повторение &#8211; как обычно: просмотр всех шедевров и вопросы-ответы. Ну вот мы и добрались до первой заповеди. Я распечатала ее, Павлик клеил, по ходу повторяли ее. Потом я объяснила ее значение &#8211; поклоняться только Богу, ставить Его на первое место в нашей жизни. Павел написал и нарисовал.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Повторение &#8211; как обычно: просмотр всех шедевров и вопросы-ответы.<br />
Ну вот мы и добрались до первой заповеди.<span id="more-504"></span> Я распечатала ее, Павлик клеил, по ходу повторяли ее. Потом я объяснила ее значение &#8211; поклоняться только Богу, ставить Его на первое место в нашей жизни. Павел написал и нарисовал.<br />
<a href="http://uchimdoma.com/blog/wp-content/uploads/2010/06/10com2.jpg"><img src="http://uchimdoma.com/blog/wp-content/uploads/2010/06/10com2-239x300.jpg" alt="10com2" title="10com2" width="239" height="300" class="alignleft size-medium wp-image-503" /></a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://uchimdoma.com/blog/2010/06/14/uchim-10-zapovedej-kak-chast-5/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Учим 10 Заповедей &#8211; как? часть 4</title>
		<link>http://uchimdoma.com/blog/2010/06/12/uchim-10-zapovedej-kak-chast-4/</link>
		<comments>http://uchimdoma.com/blog/2010/06/12/uchim-10-zapovedej-kak-chast-4/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 12 Jun 2010 16:19:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Люда</dc:creator>
				<category><![CDATA[Жизнь]]></category>
		<category><![CDATA[Изучаем Библию с детьми]]></category>
		<category><![CDATA[Павлик]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://uchimdoma.com/blog/?p=502</guid>
		<description><![CDATA[Повторение &#8211; просматриваем картинки (опорные сигналы), задаем вопросы и отвечаем на них, включая вопросы &#8220;В чем смысл всех 10-ти Заповедей?&#8221; (повторение стиха Матф. 22) и &#8220;Кто твой ближний?&#8221;. Больше ничего особо не делаем, добавляем только 2 вопроса катехизиса: &#8220;Доволен ли Бог, когда ты любишь Его и послушен Ему?&#8221; (Ответ &#8211; &#8220;Да, Он говорит &#8220;Любящих Меня [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Повторение &#8211; просматриваем картинки (опорные сигналы), задаем вопросы и отвечаем на них, включая вопросы &#8220;В чем смысл всех 10-ти Заповедей?&#8221; (повторение стиха Матф. 22) и &#8220;Кто твой ближний?&#8221;.<br />
Больше ничего особо не делаем, добавляем только 2 вопроса катехизиса: &#8220;Доволен ли Бог, когда ты любишь Его и послушен Ему?&#8221; (Ответ &#8211; &#8220;Да, Он говорит &#8220;Любящих Меня Я люблю&#8221;) и &#8220;Недоволен ли Бог теми, кто не любит Его и не послушен Ему?&#8221; (Ответ &#8211; &#8220;Да, Бог гневается на грешников каждый день&#8221;) </p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://uchimdoma.com/blog/2010/06/12/uchim-10-zapovedej-kak-chast-4/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Учим 10 Заповедей &#8211; как? часть 3</title>
		<link>http://uchimdoma.com/blog/2010/06/12/uchim-10-zapovedej-kak-chast-3/</link>
		<comments>http://uchimdoma.com/blog/2010/06/12/uchim-10-zapovedej-kak-chast-3/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 12 Jun 2010 13:45:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Люда</dc:creator>
				<category><![CDATA[Жизнь]]></category>
		<category><![CDATA[Изучаем Библию с детьми]]></category>
		<category><![CDATA[Павлик]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://uchimdoma.com/blog/?p=501</guid>
		<description><![CDATA[Повторение &#8211; вопросы: Сколько заповедей дал Бог на горе Синай? Как еще называются 10 Заповедей? Чему учат первые четыре Заповеди? Чему учат последние шесть Заповедей? Далее мы говорили о том, в чем смысл всех 10 Заповедей &#8211; любить Бога всем сердцем и любить ближнего как самого себя. &#8220;А кто твой ближний?&#8221; Ответ: &#8220;Все люди&#8221;. Я [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Повторение &#8211; вопросы:<br />
Сколько заповедей дал Бог на горе Синай?<br />
Как еще называются 10 Заповедей?<br />
Чему учат первые четыре Заповеди?<br />
Чему учат последние шесть Заповедей?</p>
<p>Далее мы говорили о том, в чем смысл всех 10 Заповедей &#8211; любить Бога всем сердцем и любить ближнего как самого себя.<span id="more-501"></span> &#8220;А кто твой ближний?&#8221; Ответ: &#8220;Все люди&#8221;.<br />
Я распечатала отрывок Матфея 22:37-39 (скачать можно здесь &#8211;<br />
<a href='http://uchimdoma.com/blog/wp-content/uploads/2010/06/mat-22.pdf'>mat-22</a>), разрезала его по словам, дала мальчишкам Библию, показав в ней этот отрывок (Эдик помогал Павлику), и они где-то час веселились, собирая и приклеивая каждое слово так, что получился вот такой шедевр.<br />
<a href="http://uchimdoma.com/blog/wp-content/uploads/2010/06/mat22.jpg"><img src="http://uchimdoma.com/blog/wp-content/uploads/2010/06/mat22-300x225.jpg" alt="mat22" title="mat22" width="300" height="225" class="alignleft size-medium wp-image-514" /></a><br />
Я его потом заламинировала &#8211; и на дверь в туалет. Так мы учим стихи из Библии. Часто видишь, читаешь от нечего делать. При ежедневном повторении Павлик выучил его дня через 4.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://uchimdoma.com/blog/2010/06/12/uchim-10-zapovedej-kak-chast-3/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Дискотека</title>
		<link>http://uchimdoma.com/blog/2010/06/10/diskoteka/</link>
		<comments>http://uchimdoma.com/blog/2010/06/10/diskoteka/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 10 Jun 2010 16:15:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Люда</dc:creator>
				<category><![CDATA[Воспитание]]></category>
		<category><![CDATA[Девушки]]></category>
		<category><![CDATA[Жизнь]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://uchimdoma.com/blog/?p=510</guid>
		<description><![CDATA[Как обычно учебный год в нашей гимназии заканчивается дискотекой. В этом году одноклассники особенно уговаривали Эмили пойти. Предлагали остаться только на две песни, чтобы убедиться, что &#8220;тебе обязательно понравится&#8221;. Но Эмили была неприклонна. Буквально в тот же день я прочитала вот какую зарисовку, написанную 16-летней Никифоровой Надеждой из Ермаковского района нашего края. Она так и [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Как обычно учебный год в нашей гимназии заканчивается дискотекой. В этом году одноклассники особенно уговаривали Эмили пойти. Предлагали остаться только на две песни, чтобы убедиться, что &#8220;тебе обязательно понравится&#8221;. Но Эмили была неприклонна. Буквально в тот же день я прочитала вот какую зарисовку, написанную 16-летней Никифоровой Надеждой из Ермаковского района нашего края. Она так и называется &#8211; &#8220;Дискотека&#8221;.<span id="more-510"></span><br />
&#8220;Пустые пластиковые пакеты спешили в никуда, просто подметая пыльный асфальт. В вихре танцев пустых пакетов неистово буйствовал другой мусор, веселясь в свете неоновых вывесок. Какой-нибудь пакет падал в лужу, намокал и тонул. Другие попадали под колеса автомобилей и тоже претерпевали гибельные изменения. А третьи благополучно достигали канализации и спокойно доживали свою жизнь там, в серости, вечном душном мраке и унынии.<br />
Они были так похожи на подростков, потерявших смысл жизни.&#8221; </p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://uchimdoma.com/blog/2010/06/10/diskoteka/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
