“The question is not, -how much does the youth know? When he has finished his education – but how much does he care? And about how many orders of things does he care? In fact, how large is the room in which he finds his feet set? And, therefore, how full is the life he has before him?” CM Vol.3, pgs.170-171.
«Вопрос не в том, сколько молодой человек знает к моменту окончания своего образования, а в том, что он любит? Насколько широк круг его интересов? Во многом ли он знает толк? И, как следствие этого, насколько полна окажется простирающаяся перед ним жизнь?» Собрание сочинений, том 3.
Образование нам нужно не для того, чтобы получить что-то, благодаря ему (хорошую работу и т.д. — чисто практический подход). Бог сотворил красоту. Бог сотворил наш разум, способный обдумывать разные мысли. В мире множество интересного. И Бог хочет, чтобы мы еще больше любили Его, познавая мир вокруг нас. Вот истинная цель образования и главная мотивация к учебе для детей.
